本文目錄導(dǎo)讀：
社會(huì)學(xué)概論
授課教師：[您的姓名]
授課時(shí)間：[具體日期]
授課對(duì)象：[班級(jí)名稱]
概述：
本節(jié)課我們將通過(guò)分析小說(shuō)《當(dāng)保安愛(ài)上保潔》的故事情節(jié)，探討人際關(guān)系的復(fù)雜性，特別是職場(chǎng)中的愛(ài)情故事所反映的社會(huì)現(xiàn)象和道德困境，我們將從人物關(guān)系、社會(huì)背景、情感糾葛等方面進(jìn)行深入講解。
課程導(dǎo)入
1、介紹小說(shuō)《當(dāng)保安愛(ài)上保潔》的基本情況，包括作者、故事背景等。
2、提出問(wèn)題：保安與保潔，兩個(gè)看似不相干的職業(yè)，為何會(huì)產(chǎn)生愛(ài)情？這種愛(ài)情背后反映了哪些社會(huì)問(wèn)題？
人物關(guān)系分析
1、保安小李與保潔小王的愛(ài)情故事：從相識(shí)到相知，再到相愛(ài)，兩人的關(guān)系經(jīng)歷了怎樣的變化？
2、分析小李與小王性格、背景的差異，以及這些差異如何影響他們的愛(ài)情關(guān)系。
3、探討小李與小王愛(ài)情關(guān)系中的道德困境，如職業(yè)地位、社會(huì)偏見(jiàn)等。
社會(huì)背景分析
1、分析故事發(fā)生的社會(huì)背景，如我國(guó)城市化進(jìn)程、社會(huì)階層分化等。
2、探討保安與保潔這兩個(gè)職業(yè)在我國(guó)社會(huì)中的地位，以及這種地位對(duì)人物關(guān)系的影響。
3、分析社會(huì)偏見(jiàn)在故事中的體現(xiàn)，以及這些偏見(jiàn)如何影響小李與小王的愛(ài)情。
情感糾葛探討
1、分析小李與小王在愛(ài)情中的矛盾與沖突，如家庭壓力、工作繁忙等。
2、探討小李在小王受傷后所表現(xiàn)出的責(zé)任感，以及這種責(zé)任感對(duì)愛(ài)情的影響。
3、分析小李與小王在面臨愛(ài)情與道德困境時(shí)的抉擇，以及這種抉擇背后的原因。
故事主題與啟示
1、總結(jié)故事主題：愛(ài)情、道德、職業(yè)、社會(huì)偏見(jiàn)等。
2、分析故事對(duì)當(dāng)代社會(huì)的啟示，如關(guān)注弱勢(shì)群體、消除社會(huì)偏見(jiàn)、尊重職業(yè)選擇等。
課堂討論
1、請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)保安與保潔這一職業(yè)的認(rèn)識(shí)。
2、分享對(duì)故事中人物關(guān)系的看法，以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考。
3、探討在現(xiàn)實(shí)生活中，如何正確處理職業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系。
課后作業(yè)
1、深入閱讀《當(dāng)保安愛(ài)上保潔》，思考故事中的道德困境和人物抉擇。
2、結(jié)合自身經(jīng)歷，撰寫一篇關(guān)于愛(ài)情、道德、職業(yè)等方面的感悟。
課程總結(jié)：
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了《當(dāng)保安愛(ài)上保潔》這部小說(shuō)所反映的社會(huì)現(xiàn)象和道德困境，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該關(guān)注弱勢(shì)群體，消除社會(huì)偏見(jiàn)，尊重每個(gè)人的職業(yè)選擇和愛(ài)情，正確處理職業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系，勇敢追求真愛(ài)。